![PDF) IKT-eszközök használata a testnevelés tanítás-tanulás folyamatában. Vizsgálat az Észak-magyarországi régióban tanító testnevelő tanárok körében PDF) IKT-eszközök használata a testnevelés tanítás-tanulás folyamatában. Vizsgálat az Észak-magyarországi régióban tanító testnevelő tanárok körében](https://i1.rgstatic.net/publication/359635074_IKT-eszkozok_hasznalata_a_testneveles_tanitas-tanulas_folyamataban_Vizsgalat_az_Eszak-magyarorszagi_regioban_tanito_testnevelo_tanarok_koreben/links/6245f4d68068956f3c5c74e6/largepreview.png)
PDF) IKT-eszközök használata a testnevelés tanítás-tanulás folyamatában. Vizsgálat az Észak-magyarországi régióban tanító testnevelő tanárok körében
![Minőségfejlesztés az idegen nyelvek oktatásában és az IKT eszközök használatában - - Tempus Közalapítvány Minőségfejlesztés az idegen nyelvek oktatásában és az IKT eszközök használatában - - Tempus Közalapítvány](https://tka.hu/media/project4751.jpg)
Minőségfejlesztés az idegen nyelvek oktatásában és az IKT eszközök használatában - - Tempus Közalapítvány
DOI: 10.31915/NWS.2019.22 Digitalizáció és sport: az IKT kihívásai a testnevelő képzésben Antal Péter Eszterházy Káro
DOI: 10.31915/NWS.2019.22 Digitalizáció és sport: az IKT kihívásai a testnevelő képzésben Antal Péter Eszterházy Káro
DOI: 10.31915/NWS.2019.22 Digitalizáció és sport: az IKT kihívásai a testnevelő képzésben Antal Péter Eszterházy Káro
![A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával - Csólyospálosi Általános Iskola A pedagógiai-szakmai ellenőrzés megállapításai a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályok megtartásával - Csólyospálosi Általános Iskola](http://cspiskola.hu/wp-content/uploads/2022/11/kk1.jpg)